不以月考为核心,用阶段作品集、视频、教师点评和学习目标记录学生的日常进步。
按暑期、秋季、寒假、春季分期展示学生作品。
支持多张作品图片、课堂过程视频和阶段作品集视频。
记录本阶段的亮点、需要加强的方向和对单幅作品的点评。
记录当前学习情况、本阶段目标、完成情况和下一阶段计划。
根据年级、学习方向和长期目标,逐步完善个人学习规划。